نقد و بررسی کتاب « مهارت نوشتن » | ||
| نقدنامه زبانشناسی | ||
| دوره 08، شماره 2، اسفند 1398 | ||
| نوع مقاله: یادداشت | ||
| نویسنده | ||
| علی عربانی دانا* | ||
| سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی | ||
| چکیده | ||
| یادگیری کامل زبان مستلزم این است که مهارتهای اصلی آن فرا گرفته شود. زبان دارای چهار مهارت است که عبارتند از: خواندن، نوشتن، گوش دادن و صحبت کردن. کتاب « مهارت نوشتن » به یکی از این چهار مهارت اصلی یعنی نوشتن پرداخته است. این کتاب تقسیمبندی مفصلی از انواع نوشتهها ارائه داده است، از جمله: نوشته های ادبی، خاطره نویسی، سفرنامه، شرح حال نویسی، رمان، داستان کوتاه، نمایشنامه و غیره اما بعضی از توضیحاتی که برای آنها ارائه شده است، اضافی است و خیلی هم تکراری هستند. دستور خط و املای فارسی از موضاعات اصلی این کتاب است. از آنجایی که فرهنگستان زبان و ادب فارسی کتابچههای متعددی در این زمینه دارد، پس گنجاندن فصلی در این کتاب با این هدف، یک کار تکراری باشد. کتاب حاوی مطالبی در زمینه موضوعات مهم نشانهگذاری و سجاوندی، خلاصه نویسی، ارجاع و مستندسازی و نوشتههای اداری میپردازد. در کل، این کتاب میتواند برای افرادی که قصد دارند مطالب نوشتاری خود را ساماندهی کرده و آن را منظم کنند، مرجع خوبی باشد، اما خیلی از فصلهای این کتاب فاقد مطالب جدید است و عمدتاً تکراری هستند. | ||
| کلیدواژهها | ||
| مهارت نوشتن؛ نعمتالله ایران زاده؛ مریم شریف نسب؛ پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی؛ 1391؛ 324 صفحه؛ نقد | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 395 |
||
| تعداد نشریات | 34 |
| تعداد شمارهها | 1,064 |
| تعداد مقالات | 13,267 |
| تعداد مشاهده مقاله | 14,013,423 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 11,503,587 |