اثر بخشی آموزش تاب آوری بر راهبردهای تنظیم هیجان و رضایت از زندگی زنان سرپرستِ خانوار | ||
| جامعهپژوهی فرهنگی | ||
| مقاله 2، دوره 7، شماره 3، 1395، صفحه 19-36 اصل مقاله (191.23 K) | ||
| نوع مقاله: علمی-پژوهشی | ||
| نویسندگان | ||
| سید محمد حسینی بهشتیان1؛ رقیه میرزازاده2 | ||
| 1استادیار گروه بررسی مسائل اجتماعی و روانشناختی ایران، پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی | ||
| 2کارشناسی ارشد روانشناسی، دانشگاه علامه طباطبایی | ||
| چکیده | ||
| زندگی در جهان امروز پر از اِسترس و چالشهایی می باشد که افراد ناگزیرند برای مقابله با شرایط اِسترس و بحران ها از مهارتهایی استفاده کنند. یکی ازاین مهارتها تاب آوری است. هدف از این تحقیق بررسی اثر بخشی آموزش تاب آوری بر راهبردهای تنظیم هیجانی و رضایت از زندگی زنانِ سرپرستِ خانوار تحّت پوشش بهزیستی شهرستان شوشتر در سال 95 بود. این پژوهش مداخله ای از نوع پیش آزمون - پس آزمون با گروه گواه است که بر روی 30 نفر از زنان سرپرستِ خانوار که از تاب آوری پایین تری برخوردار بودند إجرا شده است. داده ها با استفاده ی مقیاس های تاب آوری کانر و دیویدسون(2003)، رضایت از زندگی داینر(1985)، تنظیم شناختی هیجان گرانفسکی و همکاران (2003) به روش خود گزارش دهی جمع آوری شد. داده ها با استفاده آمارتوصیفی (میانگین و انحراف استاندارد) و آماراستنباطی (تحلیل کوواریانس) در سطح p> 0/05 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج حاکی از افزایش میانگین نمرات تنظیم هیجان و رضایت زندگی در گروه آزمایش بود. در نتیجه می توان از آموزش تاب آوری برای این گروه از زنان (سرپرستِ خانوار ) استفاده کرد تا با تنظیم هیجان های مثبت و منفی و استفاده از راهبردهای شناختی انطباقی بتوانند به رضایت از زندگی نایل شوند. | ||
| کلیدواژهها | ||
| تاب آوری؛ راهبردهای تنظیم هیجان؛ رضایت از زندگی؛ زنان سرپرستِ خانوار | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 3,325 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 2,667 |
||
| تعداد نشریات | 34 |
| تعداد شمارهها | 1,054 |
| تعداد مقالات | 13,179 |
| تعداد مشاهده مقاله | 13,627,682 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 11,364,216 |